박근혜 정부의 핵심 기조인 `창조경제`를 실현할 창의인재 육성방안이 발표됐다. 미래창조과학부, 교육부, 고용노동부는 6일 오전 서울 광화문 정부청사에서 정부 합동으로 `창의인재 육성방안`을 공개했다. 이는 `창조경제 실현계획`의 부문별 후속조치로서 미래부, 교육부, 고용부 등 관계부처의 협업을 통해 추진된다. 정부는 2일 정홍원 국무총리 주재로 국가정책조정회의를 개최하고 이같은 내용의 `창조경제를 견인할 창의인재 육성방안`을 공개했다. 초등학교부터 취업 후까지 전 과정을 아우르는 단계별 전략(파이브 점프)과, 다빈치 프로젝트를 통해 창의적인 무한상상실을 조성하고, 영재교육 진흥 5개년 계획을 수립하는 등 11개 세부 과제를 추진한다. 정부는 창조경제 시대의 창의인재상을 만들고, 창의인재의 핵심역량을 높이기 위해 파이브 점프(Five-Jump) 전략과 11개 세부 추진과제를 제시했다. 특히 파이브 점프 전략을 통해 1단계 꿈·끼, 2단계 융합·전문, 3단계 도전, 4단계 글로벌, 5단계 평생학습 등 미래 창의인재가 가져야할 핵심역량을 높여 창조경제 시대에 부합하는 인재를 양성한다. 또 ▲다빈치 프로젝트 ▲과학기술인재 진로지원센터 운영 ▲창의적 융합영재 양성 ▲SW마이스터고 육성 ▲열린 아카데미 추진 ▲중등기술창업교육패키지 개발 ▲창업교육 진흥 5개년 계획 ▲해외 산업체 현장학습 ▲해외 우수인재 활용 ▲평생교육 학습 여건 강화 ▲경력 단절 없는 역량 개발 ▲창의성 장려 문화 조성 등 11개 과제를 추진한다. 정부는 점프 1단계인 `꿈·끼`에서는 개개인의 꿈과 끼를 키우기 위해 창의적 진로교육을 활성화 한다. 미래부와 교육부가 협업으로 `다빈치 프로젝트`를 추진해 학교 내 무한상상실을 구축할 계획이다. 학생과 학부모의 이공계에 대한 인식변화를 유도하기 위해 `과학기술인재 진로지원센터`를 설치한다. `진로체험종합지원시스템` 구축으로 지역별 산업체·기관·단체, 청소년 수련시설 등을 학교와 연계하고 특화된 진로체험 프로그램 운영을 지원한다. 점프 2단계인 `융합·전문`에서는 통섭적 사고 강화를 위한 융합교육을 활성화한다. 과학고, 영재학교를 중심으로 추진되던 융합형 프로젝트 학습을 일반고로 확대한다. 학교 내 소프트웨어(SW) 교육을 강화하기 위해 영재학교, 과학고, 마이스터고, 특성화고 등에 SW교육과정을 시범 도입한다. SW 창의캠프, 국제정보올림피아드, 온라인 SW 교육 등을 활용해 컴퓨터 언어를 활용한 학생들의 소통능력 함양을 높인다. 또 미래부와 교육부가 함께 SW 마이스터고도 개교를 추진한다. 올해 12월 대상 학교를 공동 선정하고 2015년에 개교해 현장 수요에 대응할 수 있는 인재를 양성한다. 대학과정에서는 인문소양 교육 여부를 `학부교육 선진화 선도대학 사업(ACE)` 대학평가에 반영한다. 이를 통해 과학기술 전공자가 인문학 과목을 수강할 수 있도록 대학의 융합강좌 개설을 유도한다. 점프3단계인 `도전` 부문에서는 창업 친화형 교육·연구 생태계 조성을 위해 중등 기술창업교육 강화와 대학 창업 활성화로 학생의 도전역량을 높인다. `기술창업교육패키지`를 개발해 올해 2학기부터 영재학교와 마이스터고부터 시범 적용한다. `청소년기술창업올림피아드`를 신설해 중고생의 창업정신을 높일 예정이다. 대학 내 창업교육 강화를 위한 `창업교육 진흥 5개년 계획`을 수립한다. 2015년을 목표로 산학협력중개센터 신설을 추진해 대학의 기술사업화 기반을 마련한다. 점프 4단계인 `글로벌` 부문에서는 글로벌 창의·도전 역량을 높이기 위해 국내인재의 글로벌 현장학습과 글로벌 취업·창업을 확대한다. `글로벌창업지원센터`, `한국SW개발자교육센터`를 설립해 국내·외 우수인재의 글로벌 창업을 지원한다. 관계부처 합동으로 `K-Move 사업`을 추진, 해외취업을 희망하는 청년을 위해 `K-Move 스쿨` 운영하고 해외취업에 성공하면 장려금을 지급한다. 전문대의 현장성을 높이기 위해 전문대 `세계로 프로젝트`를 추진한다. 마지막 점프 5단계인 `평생학습`에서는 누구나 언제나 교육받을 수 있는 학습 여건을 강화하고 경력단절 없는 역량 개발과 활용을 강화한다. 구직에서 재직 단계까지의 다양한 직업훈련 과정을 평가 인증해 학점 인정을 확대함으로써 고졸 근로자 등이 산업현장에서 배우며 학점을 취득한다. 이를 위해 전문대학 일부를 `평생직업교육대학`으로 전환해 비학위·학위 교육과정을 운영한다. 학사학위 보유자뿐만 아니라 고숙련 기능 인력 등 동등 자격을 가진 자에게 입학 자격을 부여하는 `산업기술명장대학원`을 신설해 구직자, 재직자의 학위 취득 경로를 다양화할 예정이다. 군복무자의 경력단절을 방지하기 위해 한국형 탈피오트 제도인 `국방과학 전문사관(가칭)`을 도입해 대학의 전공교육을 군복무, 제대 후 취업·창업과 연계한다. 원격수업 수강을 통한 학점인정 범위도 한 해에 6학점에서 12학점으로 상향 조정해 군복무자의 경력단절을 방지한다. 이창한 미래부 기획조정실장은 "창조경제 철학 확산을 위해 `창조경제문화운동`을 추진하고, 무한상상실 등 다양한 아이디어의 실현공간을 신설·확대해 국민의 상상력을 높일 것"이라며 "우수사례과 롤모델을 발굴해 대대적으로 홍보함으로써 국민적 공감대를 형성하고자 한다"고 밝혔다.